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上週剛考完離散數學與線性代數期中考,youtube 教學影片的瀏覽次數三天瞬間爆增 2500 次,使得總觀看次數也破萬。
目前一段影片的長度約 3~5min ,以最近九十天 8000次觀看,總觀看時間 16000 分鐘來算,每部影片大約被看了 2分鐘。稍微看一下細部的資料,每個影片被看的次數約 20~40 和修課人數相差不多。
這學期藉著開課的機緣,終於讓影片錄製的計劃可以有效率的執行。不過,以品質來講還是相當地不好。原先至少希望上傳前自己要瀏覽過一次,大概至少要反覆錄製五六次,降低口誤和改進書寫講解的方式後才公開上傳。但現在準備一小時的影片課程大概就要花費十小時的時間,實在無法再挪出更多時間來做精緻化的操作。
目前所花的時間多是在準備材料,諸如設計合宜的試算表、javascript 程式,瀏覽網路上相關的教材。對於錄影講解的方式還沒有太多時間去調整。
此外,原先這影片是希望成為翻轉教學的一部份,但也因為錄製速度還不夠快,這部分還很難推動。若真的要進行翻轉也要多設想些問題來進行討論,若單純問學生是否有問題,大概也很難得到適當的回應。
希望第二次教學時,能夠有更多時間來改善錄製的品質以及對於翻轉教室的概念多些規劃,讓課堂進行能夠落實在互動、分享與討論。
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