2014年1月20日 星期一

學測 103 題目解析 成功並不是你贏過多少人,而是幫助過多少人



完整播放清單:http://www.youtube.com/playlist?list=PLXH05kw-i_5IvMa1JV8iaBOqoF1olk4Xf

今年的學測題題目偏簡單,我想大考中心的用意是希望不要太多學生放棄數學,能對數學有些基本的投入。我認識不少文組的優秀學生,其實他們本身資質也不錯,但是因為坊間參考書有過多傳統不合宜的題目,月考也常會夾雜著不合適教學的技巧題型,現場的教師往往也把大部份的上課時間放在這種技巧的傳授上,學生在數學的學習很難達到「思考」、「討論」的機會。以這方面的觀點我是贊成把考試難度簡化,但也不希望它簡化到只是背誦名詞、公式(諸如 學測數學103-單選1 、學測數學103-填充G) 這樣反而失去數學學習的樂趣。


雖然坊間已經有很多紙面的詳解,但是很多文字的詳解礙於文字書寫嚴謹性的考量,往往只會留下正確,但看不到思路的解法。這些是我想要透過口述來強化的部分。關於這點請可以參閱我這次錄製的學測數學多選11-數列

此外,我也希望這份影片,不只是在解法、而能夠在教數學、談些數學與經驗的連結,以這次學測數學單選6 條件機率 為例,在計算數學之時,可以體驗到數學的應用與數學之美。

雖然考題算簡單,我想還是有不少考生可能無法掌握到這些基本題的解題思維。趁這機會把這 20 道題重新錄製。但因個人錄製沒有學生的回饋、所以難易程度很難拿捏。若有學生覺得這份教學仍然過於困難,請多利用 youtube 的留言來反應。我這樣鼓勵是基於透過這個留言發問的動作,其實才會讓學生的思緒開始進行,在發問的同時就會釐清自己的疑惑。網路的世界比較沒有面對面的壓力,更要鼓勵自己勇於發問。

最後,以沈芯菱:「成功,並不是你贏過多少人,而是你幫助過多少人。」來鼓勵更多考生能發大願,做些大事情。當你這樣開始想,你就會覺得有些分數的得失相對來說不是那麼重要。


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